Hopp til innhold

Informasjon til kandidatene før eksamen

Informasjon er et viktig forebyggende tiltak. Skolen bør ta vare på og dokumentere hvilken informasjon som er gitt til kandidatene.

informasjon som er gitt til kandidatene.

Elever

Før eksamen må skolen sørge for at elevene får informasjon om:

  • hvordan eksamen gjennomføres
  • hva som er juks, forsøk på juks og konsekvensen av juks
  • hvordan søke om særskilt tilrettelegging av eksamen og hva de ulike tilretteleggingstiltakene innebærer
  • hvilke hjelpemiddel som skal være tilgjengelig på eksamen
  • hva som er ulovlige hjelpemiddel på eksamen
  • at eleven må varsle eksamenspersonalet hvis det oppstår uventa hendelser under eksamen
  • mulighet til å få utsatt eksamen i tilfelle sykdom, traumatiske hendelser osv, ikke annullering.

Skolen må sørge for at elevene:

  • har fått opplæring i programvare de trenger før eksamen
  • har lasta ned og installert nødvendig programvare før eksamen
  • kjenner til, og kan bruke hjelpemiddel som er tilgjengelig på eksamen.
  • får trening i å bruke utstyret de skal bruke på eksamen i en eksamenslignende situasjon
  • har installert offline ordbøker om dette er tilgjengelig
  • lærer å vise til kilder på en ryddig måte.

Privatister

Privatister har selv ansvar for å sette seg inn i reglene som gjelder for eksamen. Fylkeskommunene må sikre at informasjonen om eksamen for privatister er lett tilgjengelig på fylkeskommunens nettsider. Fylkeskommunene må sørge for at privatistene får informasjon om:

  • hvordan søke om særskilt tilrettelegging av eksamen og hva de ulike tilretteleggingstiltakene innebærer
  • tid og sted for eksamen
  • retningslinjene for eksamen
  • hvilket utstyr de må ha med seg
  • bruk av hjelpemidler og nettressurser
  • hva som er ulovlige hjelpemiddel
  • hva som er juks, forsøk på juks og konsekvensen av juks
  • at privatisten må varsle eksamenspersonalet ved uventede hendelser under eksamen

Tilrettelegging

Fylkeskommunen eller skolen skal sørge for informasjon til elever og foreldre om muligheten til å søke som særskilt tilrettelegging av eksamen, og hvordan de kan søke. Også privatistene bør få slik informasjon. Det er viktig at vedtaket om særskilt tilrettelegging av eksamen gir tilstrekkelig informasjon om tiltaket, eksempelvis lengde på utvidet tid og hva som ligger i skjermet plass. Skolene bør også sørge for at de har rutiner for å kontakte elever og privatister dersom det er informasjon kandidatene har behov for før eksamen.