Dersom det er forberedelsesdel til eksamen, skal det komme tydelig fram hvordan denne skal forberede kandidaten på utfordringer hen kan møte på eksamen. Dere må sikre at forberedelsesdelen ikke gir kandidatene mulighet til å bruke KI til å generere ferdigproduserte svar til eksamen. Det må derfor gjøres gode, faglige vurderinger både i utformingen av forberedelsesdelen og sammenhengen mellom forberedelsesdel og eksamen.